PROYECTO GOOGLE EARTH (Liderazgo uso de las TICS)

PROYECTO
“Google Earth una herramienta poderosa”
Explorando mi ciudad





Nombre del Proyecto : Explorando mi ciudad
Duración del Proyecto : 1 mes
NIVEL : NB3
Establecimiento : Colegio San Bernardino de Sena

DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

Google Earth es un una herramienta facilitadora para explorar nuestro planeta. Tiene varios opciones de visualización la cual es muy motivadora para los usuarios. Es posible, además, buscar rutas, observar fotografías, videos entre otros.

Para todos es novedad observarnos desde el espacio, por tal motivo los alumnos se localizarán en el mundo para posteriormente viajar por él a otras ciudades.

Explorarán imágenes históricas, océanos, cordilleras, ciudades, etc. Podrán grabar sus viajes y compartirlos con sus compañeros.




COMPETENCIAS TIC ALUMNOS(AS)

· Utiliza diversos programas como procesador de texto, planillas de cálculo y
· de plantillas de presentación, para escribir, editar y ordenar información.
· Grabar y abrir documentos
· Identifica la fuente desde donde es extraída la información.



COMPETENCIAS TIC DOCENTE
· Domina las competencias tecnológicas básicas (Uso de versión gratuita de Google Earth).
· Utiliza las TIC para gestionar de manera eficiente su trabajo como docente.
Facilitador del aprendizaje con tic.







OBJETIVO GENERAL
Reconocen su ubicación en el planeta, partiendo de su ciudad, país, continente etc.

APRENDIZAJES ESPERADOS
• Trabajan colaborativamente y asumen compromisos de trabajo ante sus
compañeros.
•• Entienden la funcionalidad de los mapas físicos y políticos.
• Identifican y usan diferentes fuentes de información, y comunican por escrito y en
forma oral los resultados de sus indagaciones.

CONTENIDOS MÍNIMOS
· Sistema de coordenadas geográficas
· Tipos de mapas


RECURSOS HUMANOS
Docente de asignatura
Coordinador de Informática


RECURSOS MATERIALES
PC - laboratorio
Proyector
Software “Google Earth”
Office
Impresora

INSUMOS
Tinta
Hojas

· Windows XP,
· Procesador 500 MHz, 128 MB de RAM
· 400 MB de espacio libre en disco duro
· 128 Kbps de velocidad de red
· Tarjeta gráfica: compatible con 3D. 16 MB de RAM de vídeo
· Resolución de pantalla 1024 x 768 en color de alta resolución de 16 bits
· Conexión a Internet


ACTIVIDADES.


Instalación del programa previamente.


En cuatro clases se deben realizar las siguientes actividades:


· Inducción Al google Eart, mediante videos demos de las utilidades del programa.
· Crear una presentación PPT con mapas tradicionales y ubicar nuestra ciudad en el mapa.
· Crear una presentación con las herramientas de Google Earth.
· Crear una presentación con ejemplos de utilización.



CLASE 1

Docente:

a) Introducción y motivación a Google Earth mediante videos y presentaciones.
b) Organización del curso para visitar el laboratorio.


Los alumnos y alumnas en el laboratorio buscan su ciudad y exploran con vista satelital y de mapa.
a) Buscan su escuela
b) Buscan su domicilio
c) Lugares históricos de la ciudad
d) Observan fotografías y lugares turísticos de la zona.
e) Desarrollan guía de aprendizaje.


CLASE 2

Docente:
a) Presenta un video con los tipos de vista.
b) Presenta nuevas utilidades

Alumnos
a) Exploran otras vistas.
b) Explorar la región y el país
c) Visitan ciudades cercanas e indican los lugares que conocen
d) Buscan imágenes en 3D.
e) Registran en bitácora digital sus actividades.


CLASE 3
Docente:
a) Presenta un video con los tipos de vista.
b) Presenta nuevas utilidades

Alumnos
Utilizan el menú buscar
Viajan por varios países
Visitan ciudades
Registran en bitácora (Copian información e imágenes)
Utilizan la opción “Cómo llegar”.
Comparten información.



CLASE 4
Docente:
a) Preparación de equipos para la exposición de los alumnos
Evaluación ( Se realizará evaluación de proceso con apoyo docente y coevaluación para ir direccionando las actividades del proyecto.)

Alumnos:
Exponen una ciudad seleccionada y la exploran online, mencionan carreteras, lugares turísticos, fotografías, videos etc.